已结束
| 对阵 | 1 | 2 | 3 | 4 | 全场 | 胜负 |
|---|---|---|---|---|---|---|
|
保利斯塔诺U22
|
32 | 18 | 32 | 26 | 108 | 胜 |
|
希仁斯U22
|
13 | 12 | 13 | 22 | 60 | 负 |
| 赛事 | 比赛时间 | 客队 | 比分 | 主队 | 胜负 | 分差 | 走势 | 总分 | 走势 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 阿篮联 | 2024-06-10 | 瑞加塔斯 | 86 : 76 | 科尔多瓦学院 | 负 | 10 | 输 | 162 | 小 |
| 阿篮联 | 2024-06-12 | 瑞加塔斯 | 74 : 110 | 科尔多瓦学院 | 负 | -36 | 输 | 184 | 小 |
| 阿篮联 | 2024-06-15 | 科尔多瓦学院 | 54 : 76 | 瑞加塔斯 | 负 | -22 | 输 | 130 | 小 |
| 阿篮联 | 2024-06-17 | 科尔多瓦学院 | 85 : 81 | 瑞加塔斯 | 负 | 4 | 输 | 166 | 小 |
| 阿篮联 | 2024-06-18 | 科尔多瓦学院 | 0 : 0 | 瑞加塔斯 | 负 | 0 | 输 | 0 | 小 |
| 阿篮联 | 2024-06-20 | 瑞加塔斯 | 77 : 90 | 科尔多瓦学院 | 负 | -13 | 输 | 167 | 小 |
| 阿篮联 | 2024-10-12 | 科尔多瓦学院 | 77 : 82 | 瑞加塔斯 | 负 | -5 | 输 | 159 | 小 |
| 阿篮联 | 2025-02-15 | 瑞加塔斯 | 67 : 75 | 科尔多瓦学院 | 负 | -8 | 输 | 142 | 小 |
| 阿篮联 | 2025-06-21 | 瑞加塔斯 | 70 : 77 | 科尔多瓦学院 | 负 | -7 | 输 | 147 | 小 |
| 阿篮联 | 2025-06-23 | 瑞加塔斯 | 72 : 82 | 科尔多瓦学院 | 负 | -10 | 输 | 154 | 小 |
两队近 10 场交锋，保利斯塔诺U22胜 0 场，负 10 场，胜率: 0% ，赢率: 0% ，大率: 0%
保利斯塔诺U22
| 赛事 | 比赛时间 | 客队 | 比分 | 主队 | 胜负 | 分差 | 走势 | 总分 | 走势 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 巴西LDB U22 | 2025-06-27 | 希仁斯U22 | 60 : 108 | 保利斯塔诺U22 | 胜 | -48 | 赢 | 168 | 大 |
| 巴西LDB U22 | 2025-06-28 | 保利斯塔诺U22 | 104 : 69 | 博塔弗戈U22 | 胜 | 35 | 赢 | 173 | 大 |
| 巴西LDB U22 | 2025-06-29 | 生活研究所U22 | 76 : 87 | 保利斯塔诺U22 | 胜 | -11 | 赢 | 163 | 大 |
| 巴西LDB U22 | 2025-07-01 | 保利斯塔诺U22 | 87 : 47 | 瓦斯科达伽马U22 | 胜 | 40 | 赢 | 134 | 大 |
两队近 4 场交锋，保利斯塔诺U22胜 4 场，负 0 场，胜率: 100% ，赢率: 100% ，大率: 100%
希仁斯U22
| 赛事 | 比赛时间 | 客队 | 比分 | 主队 | 胜负 | 分差 | 走势 | 总分 | 走势 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 巴西LDB U22 | 2025-06-27 | 希仁斯U22 | 60 : 108 | 保利斯塔诺U22 | 负 | -48 | 输 | 168 | 小 |
| 巴西LDB U22 | 2025-06-29 | 希仁斯U22 | 56 : 72 | 哥列迪巴U22 | 负 | -16 | 输 | 128 | 小 |
| 巴西LDB U22 | 2025-06-30 | 圣保罗U22 | 98 : 58 | 希仁斯U22 | 负 | 40 | 输 | 156 | 小 |
两队近 3 场交锋，保利斯塔诺U22胜 0 场，负 3 场，胜率: 0% ，赢率: 0% ，大率: 0%
保利斯塔诺U22
| 赛事 | 日期 | 主队 | 客队 | 与本场相隔 |
|---|---|---|---|---|
| 巴西LDB U22 | 2025-07-01 | 瓦斯科达伽马U22 | 保利斯塔诺U22 | -1天 |
希仁斯U22
| 赛事 | 日期 | 主队 | 客队 | 与本场相隔 |
|---|
